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工会活动 >> 山村-初中语文期末考试超具体温习攻略与提分技巧!

更多初中内容,请重视:初中试题库大(stkuda)

跟着中考的降临,本学期的期末考也越来越近,不少同学在后台问我关于初中语文期末考试怎么温习和提分的问题。

Part 1

选择题

选择题主要以根底知识为主,而根底知识包括字音字形、病句、成语了解、标点符号、文学知识等。这些知识点根本来源于书本,所以同学们能够逐课清查回忆,并把平常做的测试卷和作业操练再过一遍,尤其是那些从前做错失的标题。

别的,执行根底真的非常重要,别小看这默写的10分和古文的10分,到了中考的时分真真正正拉分的不是阅览,而是根底!

Part 2

默写题

默写题一般由两个部分组成,分别是直接性默写和了解性默写。直接默写即给上句写下句,或是给下句写上句;了解性默写即给出语境,默写古诗文。

因而同学们在温习时不只要娴熟背诵课本上一切要求背诵的篇目,一起也要了解要害句所表达的意思、意境以及思想感情等。

初中语文教师总结,快速背诵课文的小技巧!

Part 3

初中阶段的文言文阅览,主要以课内外相关篇目的比较阅览进行考察。咱们在温习中不行丢开教材,在这和根底上还应加强课外相关篇目的阅览练习。

别的,初中阶段的现代文阅览一般考两篇课外阅览:初一考课外记叙文,初二考说明文和记叙文,初三考议论文和记叙文。

榜首,先过一遍文章,了解文章的叙说内容、人物特征、思想感情,抓住了这三方面要素之后,做起题来就能够左右逢源了。

第二、了解文章宗旨之后,关于一些细节性的标题,需求会剖析,剖析方法主张在一般教师教的根底模版(如,诗歌鉴赏标题中的炼字题模版:字,字的含义,是描绘,生动形象地突出了事物的特色,运用了的表现方法,表达了作者的之情)上再加一点拓宽的内容。

第三,理清文章的头绪、头绪和层次等(如,故事发作的导火线是什么,文章分为哪几部分,归纳每部分内容等)有助于你快速了解文章。主张做题时能够划上要害词和要点句。

Part 4

作文

首要,标题一定要新颖,教师阅卷的榜首直观感触便是标题,而大多数人的标题又简略起的千人一面。

其次是结构,作文内容用双头绪来写是较为新颖和简略的。双头绪的意思便是取一个物件做为明线,而人物情感变化做暗线,文章就会显得条理清晰过渡天然,立意也是以小见大。

别的,解题也很重要!偏题严峻你写的再好也是白搭。

作文是没办法临时抱佛脚的,因而同学们平常要多读课外书,不只能够为你的写作供给丰厚的资料还能通过阅览学习他人的写作方法。

七年级语文期末仿照真题

榜首单元整理

一、课文内容整理

《社戏》描绘了“我”和小伙伴们夏夜搭船去看戏的通过,赞扬了农家少年聪明生动、热情好客、老实仁慈的性情和劳动公民憨厚宽厚的质量,一起也表达了作者对充溢兴趣的幼年和风光俊美的故土的酷爱与思念之情。

《回延安》是一首选用民歌体方式写成的热情汹涌的诗歌。诗人以赤子之心讴歌了哺育一代革命者的延安精神,从中能够感触到诗人跳动着的脉息——对“母亲”延安的那份永不消灭的真情。

《安塞腰鼓》描绘了作者观看“安塞腰鼓”扮演的情形与感触,突出了安塞腰鼓雄壮、豪宕、炽热的特色,赞扬了安塞公民粗暴、豪放、充溢阳刚的特性和脱节捆绑、寻求自在的巴望。

《灯笼》是一篇能够引领咱们回望传统的散文。今世的莘莘学子能见的灯笼大约也只在古装剧中,至于灯笼所承载的文明含义,更是无从感触到的了。还好吴伯箫的这篇文章能够带咱们寻到文明的根,感触到咱们血液中流动着的传统文明和民族精神的基因。

二、单元字词汇总

(一)字词解说

1.社戏

消夏:消暑。

偏僻:偏僻而清静。

熬o:忍耐。

篙go:用竹竿制成的撑船东西。

模糊:动词,充满。

蕴yn藻:水草。

模糊:模糊。

屹y立:矗立。

潺chn潺:水慢慢活动的姿态。

家眷:妻子儿女等家庭成员,有时专指妻子。

船篷png:掩盖在小木船上的拱形物,用来遮盖日光和风雨。

棹zho:划(船)。

楫j:桨。

撮cu:用手指捏取细碎的东西。

惮dn:怕,害怕。

归省xng:指出嫁的女儿回娘家看望爸爸妈妈。

行hng辈:辈分。

犯上:冒犯老一辈或许位置比自己高的人。

撺cun掇duo:从旁鼓动听做某事。

凫f水:游水。

絮x叨dao:描述说话噜苏,来回地说。

怠di慢:款待不周到的意思。

弄潮:在潮水中搏击、嬉戏。

漂pio渺mio:隐模糊约,若隐若现。现在写作“缥缈”。

纠葛:名词,牵扯不清的工作。

不识抬举:成语,是好是坏都分不出来。

2.回延安

登dng时:当即,立刻。

糜mi子:一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。

炕kng:北方用砖、坯等砌成的睡觉的台,下面有洞,连通烟囱,能够烧火取暖。

脑畔pn上:方言,这儿指窑洞的顶上。

3.安塞腰鼓

触目惊心p:神魂轰动。原指文辞优美,意境深远,使人感触极深,轰动极大。后常描述使人非常惊骇,严重到极点。

昌盛:昌盛,旺盛。这儿作动词。

捶:用拳头或木棒击打。

亢kng奋:极度振奋。

瞳tng仁:眼球。

恬tin静:安静。

晦hu暗:暗淡。这儿是迷惘、模糊的意思。

羁j绊:缠住不能抽身,捆绑。羁,束缚。

蓦m然:忽然,忽然。

冗rng杂:冗繁。

震zhn撼hn:轰动,摇撼。

元气淋ln漓l:指人的生命力旺盛。

戛ji但是止:声响忽然间断。

澎湃:描述词,(气势)隆重。

炙烤zhu:动词。烧,烫。灼,火烧、火烫。

4.灯笼

神shn龛kn:旧时供奉神像或神主的小阁子。

皎jio洁:亮堂皎白,多描述月光。

凑cu巧:正好赶上。

争讼sng:因争辩而诉讼。

斡w旋xun:调停,调停。

静穆m:安静而严厉。

怅chng惘wng:因失落而心事重重;惆怅迷惘。

可悯mn:令人怜惜。

(二)字词回忆

1.社戏

归省gu xng行辈hng bi

惮dn用 撺掇cun duo

游泳f shu棹zho着小舟

2.回延安

糜mi子

3.安塞腰鼓

狂舞kung w闪射shn sh

火烈hu li飞溅fi jin

兴奋kng fn 晦暗hu n

大彻大悟d ch d w

纠缠j bn冗繁rng z

猛然m rn 搏击b j

炙烤sho zhu 奔突bn t

翻飞fn fi

4.灯笼

神龛shn kn凑cu巧 

人情世故 争讼sng

斡旋w xun静穆m

迷惘chng wng装点 

不甚了然 可悯mn

专项温习(一) 语音与汉字

一、字音

1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(D)

A.做作/胡同  应和/遥相呼应落地/大大落落

B.高邈/礼貌 烘托/求过于供 肌肤/饮鸩止渴

C.着落/着急  空灵/空穴来风 仿照/如出一辙

D.响亮/眺望 酝酿/书声琅琅 虚弱/披蓑戴笠

(解析:A.nn/ln,h/h,lu/lu;B.mio/mo,hn/n,j/j;C.zhu/zho,kn/kn,m/m;D.lio/lio,nin/ln,shui/su。)

2.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(C)

A.棱镜/棱角 悄然/悄然无声 困难/难兄难弟

B.贮蓄/站立  屋檐/左顾右盼 瘫痪/美轮美奂

C.整宿/宿舍  混蛋/相提并论 称号/左右逢源

D.娇媚/峨嵋 凄冷/芳草萋萋 懊悔/诲人不倦

(解析:A.ln/ln,qio/qio,nn/nn;B.zh/zh,yn/zhn,hun/hun;C.xi/s,hn/hn,chn/chn;D.mi/mi,q/q,hu/hu。)

3.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(D)

A.拗断/固执和蔼/言无不尽  轻视/不念情义寡义

B.静寂/谥号 竦峙/毛骨悚然  嶙峋/水波粼粼

C.喷出/喷香 解说/囫囵吞枣 重复/避重就轻

D.殉职/问询 捶打/垂手而得  丝绸/风流倜傥

(解析:A.o/ni,h/h,b/b;B.m/sh,sn/sn,ln/ln;C.pn/pn,ji/ji,chn/zhn;D.xn/xn,chu/tu,chu/t。)

4.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(D)

A.迷藏/躲藏宿儒/三天两宿中伤/古今中外

B.竦峙/坚持欢歌/白雪皑皑 揉捏/柔情蜜意

C.关照/看望 塞外/充塞四虚 比赛/因地制宜

D.崩坠/蜕化 清澈/南辕北辙蜷伏/疲倦不堪

(解析:A.cn/cn,s/xi,zhn/zhn;B.zh/ch,ki/i,ru/ru;C.kn/kn,si/s,lin/lin;D.zhu/du,ch/zh,qun/jun。)

5.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(A)

A.圈定/圈养 数目/不计其数 主角/借题发挥

B.夸耀/玄虚 叮咛/登高望远 简略/箪食瓢饮

C.参与/人参称誉/称兄道弟 更衣/半夜三更

D.哺乳/拘捕柠檬/宁死不屈 漂亮/春寒料峭

(解析:A.qun/jun,sh/sh,ju/jio;B.xun/xun,zh/zh,dn/dn;C.cn/shn,chn/chn,n/n;D.b/b,nn/nn,qio/qio。)

6.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(C)

A.黄晕/晕倒 轻视/日薄西山 三省吾身/节衣缩食

B.侍弄/等候 蔬菜/稀稀疏疏 盛气凌人/熟能生巧

C.胜任/称谓 涨潮/头昏脑涨 截然不同/相貌堂堂

D.响亮/马虎 欣然/助纣为虐 避重就轻/自鸣得意

(解析:A.yn/yn,b/山村-初中语文期末考试超具体温习攻略与提分技巧!b,xng/shng;B.sh/di,sh/sh,du/zhu;C.chn/chng,zhng/zhng,xing/xing;D.lio/lio,chng/chng,nin/zhn。)

7.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(B)

A.庇荫/树荫 应和/人云亦云 捧腹大笑/一哄而起

B.徜徉/绯红 棱镜/滴水成凌 人声鼎沸/春风拂面

C.淹没/衰败 窘迫/据为己有 兴致勃勃/无可奈何

D.静寂/谥号 帐子/不修边幅 怪诞不经/垂涎欲滴

(解析:A.yn/yn,h/h,hng/hng;B.pi/fi,lng/lng,fi/f;C.m/m,j/j,xng/xng;D.m/sh,png/png,dn/xin。)

8.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(A)

A.拓荒/复辟 强健/归根到底 良莠不齐/差强人意

B.打乱/收拢 废墟/弹幕嘘寒问暖 疲倦不堪/酌量损益

C.教授/列传 仿照/装腔作势 不舍昼夜/舍己救人

D.气魄/大方 斑驳/波澜雄壮 煞有介事/备受折磨

(解析:A.p/b,ji/ji,c/ch;B.ro/lng,x/x,kn/zhn;C.chun/zhun,m/m,sh/sh;D.gi/ki,ln/ln,sh/o。)

1.下列词语中没有错别字的一项是(D)

A.朗润  粗旷  惩戒  花枝招展

B.强健  宽阔  雕像  人声顶沸

C.正经  碣石  连绵  美不圣收

D.诀别  浓艳  夸耀  油但是生

(解析:A.“旷”应写作“犷”;B.“顶”应写作“鼎”;C.“圣”应写作“胜”。)

2.下列词语中没有错别字的一项是(A)

A.延聘  稳当  头衔  稀稀疏疏

B.钦差  温训  气魄  辗转反侧

C.柠檬  禁闭  余辉  花团锦簇

D.疏松  欣然  突兀  不茅之地

(解析:B.“训”应写作“驯”;C.“辉”应写作“晖”;D.“茅”应写作“毛”。)

3.下列词语中没有错别字的一项是(B)

A.斑点  晕眩  惊奇  迫不急待

B.模糊  挑拣  暮色  怪诞不经

C.流动  慈祥  丁嘱  天旋地转

D.杂乱  嗟叹  厌恶  慌张失错

(解析:A.“急”应写作“及”;C.“丁”应写作“叮”;D.“错”应写作“措”。)

4.下列词语中没有错别字的一项是(B)

A.振作  喉龙  干涩  盛气凌人

B.草垛  凑集  羞愧  泼泼洒洒

C.绚丽  淋漓  奥妙  爆怒无常

D.分岐  秕谷  朴实  絮絮不休

(解析:A.“龙”应写作“咙”;C.“爆”应写作山村-初中语文期末考试超具体温习攻略与提分技巧!“暴”;D.“岐”应写作“歧”。山村-初中语文期末考试超具体温习攻略与提分技巧!)

5.下列词语中没有错别字的一项是(C)

A.荒芜  昌盛  藤条  莫不关怀

B.腰支  爬行  原委  呼朋引伴

C.滑翔  责怪  惨白  畏罪潜逃

D.踉跄  丰腴  帐子  倾慕虚容

(解析:A.“莫”应写作“漠”;B.“支”应写作“肢”;D.“容”应写为“荣”。)

6.下列词语中没有错别字的一项是(A)

A.狡黠  臂膀  镶嵌  忙忙碌碌

B.健康  水藻  姿容  耽耽相向

C.婉转  风筝  筋骨  驰担持刀

D.打开  铃铛  拜访  占蔽成丘

(解析:B.“耽耽”应写作“眈眈”;C.“驰”应写作“弛”;D.“占”应写作“苫”。)

7.下列词语中没有错别字的一项是(D)

A.崩塌 吼叫 散步 大相径廷

B.挺立 卢管 期盼 寻根究底

C.争论 蝉蜕 缠络 麻目不仁

D.脑髓 竹筛 恭顺 各得其所

(解析:A.“廷”应写作“庭”;C.“卢”应写作“芦”;C.“目”应写作“木”。)

8.下列词语中没有错别字的一项是(D)

A.绝别 烘托 热忱 三心二意

B.狭窄 啄磨 缥缈 怒气冲天

C.模糊 轻盈 勋章 神彩奕奕

D.粗暴 难堪 干枯 人迹罕至

(解析:A.“绝”应写作“诀”;B.“啄”应写作“琢”;C.“彩”应写作“采”。)

9.下列词语中没有错别字的一项是(A)

A.娇媚 花苞 光溜溜 默不做声

B.位临 池畦 薰衣草 精雕细镂

C.枯燥 窜向 赶淌儿 小心谨慎

D.懊悔 萧条 软绵绵 接然不同

(解析:B.“位”应写作“莅”;C.“淌”应写作“趟”;D.“接”应写作“截”。)

10.下列词语中没有错别字的一项是(D)

A.怂涌 绚烂 水银柱 夜以继日

B.景仰 央求 笑嬉嬉 花团锦簇

C.禁固 并蒂 热腾腾 耸人听闻

D.绽放 花瑞 绿茵茵 杞人忧天

(解析:A.“涌”应写作“恿”;B.“嬉嬉”应写作“嘻嘻”;C.“固”应写作“锢”。)

11.下列词语中没有错别字的一项是(D)

A.天边 冷冽 孵卵器 富贵嫩叶

B.取决 芙蓉 红绫带 披蓑带笠

C.咒骂 辨护 恶作剧 依依不舍

D.哭泣 安慰 想象力 温故知新

(解析:A.“华”应写作“花”;B.“带”应写作“戴”;C.“辨”应写作“辩”。)

本文系转载,原作者:奉告帮您署

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